济南新通教育

一、课程核心定位

程聚焦IB国际文凭课程（International Baccalaureate）核心教学，全面覆盖IB小学项目（PYP）、中学项目（MYP）、大学预科项目（DP）三大阶段，适配不同年龄段学员的学习需求。课程核心目标是帮助学员夯实学科基础、提升综合素养，熟练掌握IB课程核心知识点与学习方法，顺利应对各阶段课程考核，为海外院校申请筑牢基础。

二、课程核心教学内容

课程按IB三大项目分阶段开展教学，精准匹配各阶段学习需求：

1. PYP阶段（3-12岁）：以“探究式学习”为核心，开设语言、数学、科学、社会、艺术、体育与健康教育六大领域课程，注重培养学员的探究能力、沟通表达能力与国际视野，为后续IB阶段学习做好衔接铺垫。
2. MYP阶段（11-16岁）：涵盖语言与文学、语言习得、数学、科学、人文与社会、艺术、体育与健康教育、设计八大科目，重点培养学员对学科知识的整合与应用能力，锤炼批判性思维与问题解决能力，为DP阶段的深入学习奠定坚实基础。
3. DP阶段（16-19岁）：分为标准难度（SL）和高难度（HL），要求学员选择6门科目（涵盖语言A、语言B、个人与社会、科学、数学、艺术/第三门科学/第三门个人与社会），同时完成知识理论（TOK）、拓展论文（EE）、创造、行动与服务（CAS）三大核心任务。课程聚焦学科深度挖掘与综合素养提升，助力学员冲击高分，顺利申请海外顶尖院校。